- Fortalecer un enfoque Intercultural y en Salud Social y Comunitaria
- Definir la interculturaliad y sus diferentes enfoques
- Reflexionar sobre la importancia de conformar equipos de salud interdisciplinarios para el abordaje de las diferentes pautas culturales
- Reconocer la situación de migrantes en el país europeo.
-Analizar los principales desafíos para América Latina en educación: universalizar la educación básica y media, incorporar los sectores sociales excluidos, mejorar la calidad.
-Ampliar las competencias en los sectores más pobres, modernizar la educación técnica y masificar la enseñanza superior.
-Destacar la importancia de integrar las TIC en sus proyectos educativos como una forma de lograr proyectos democráticos de inclusión y justicia.
-Determinar los principales obstáculos para el abordaje de los determinantes sociales de la salud
-Establecer el rol del sector salud e identificar prioridades.
-Identificar la necesidad de un discurso democrático sobre la educación y las nuevas
tecnologías Conocer los adultos que no usan ni comprenden las tecnologías y cultura digitales a fin de contribuir en su alfabetización
-Desarrollar políticas para la igualdad de oportunidades educativas.
-Indagar acerca de que el concepto de la mente, la fuente del aprendizaje humano, se entiende mejor, por lo tanto,como un sistema cognitivo distribuido que desafía los puntos de vista tradicionales de aprendizaje y de experiencia personal, y también señalar otras formas más fructíferas para crear comunidades de
-aprendizaje sostenibles en la educación y
otros lugares.
-Analizar la importancia de la formación
del profesorado, los aspectos generales
de contar con plan de evaluación
-Compartir el Proceso de evaluación así como los contenidos del plan de evaluación
de la formación.
-Analizar problemas y dificultades en torno a los nuevos desafíos que impone la Universidad en la nueva década centrándose en temas como: Responsabilidad social de la Universidad, Sociedad del Conocimiento, gestión del
conocimiento, sistema de gobernanza, apertura e internacionalización, sistema de financiación y rendición de cuentas.
-Analizar y comprender las cuestiones realmente
relevantes acerca de la educación en la cultura digital y cuál es el papel que pueden jugar las instituciones educativas.
-Replantear sus objetivos, sus metas, sus pedagogías y sus didácticas si quiere cumplir con su misión en el siglo XXI, en lo que trae el futuro.
-Comprender las experiencias de los gestores y de otros miembros de los equipos encargados de implementar iniciativas de salud y los factores responsables de su implementación satisfactoria.